Среднее образование в Бразилии находится на пороге значительных изменений. Недавно Комиссия по образованию Сената одобрила законопроект, предлагающий существенные трансформации в учебной программе и структуре учебного процесса для миллионов бразильских школьников. Эти реформы призваны повысить качество и гибкость среднего образования, обеспечивая учащимся более широкие возможности для индивидуальной траектории обучения.
Одним из ключевых аспектов нового законопроекта является увеличение обязательной минимальной учебной нагрузки. Согласно одобренному проекту:
Минимальная общая учебная нагрузка для базового образования возрастет с нынешних 1800 часов до 2400 часов. Это коснется школ, предлагающих углубленное изучение дисциплин в областях языкознания, математики, гуманитарных и естественных наук.
Для профессионально-технических программ минимальная нагрузка базового образования будет составлять 2200 часов до 2028 года и 2400 часов с 2029 года, сравнявшись с общеобразовательными курсами.
Общая годовая учебная нагрузка среднего образования увеличится с 800 до 1000 часов, распределенных на 200 учебных дней.
Таким образом, студенты получат больше времени для фундаментальной подготовки, что позволит им глубже освоить ключевые предметы.
Важным нововведением законопроекта является реформирование системы формативных траекторий (itinerários formativos) - дисциплин, проектов и курсов по выбору учащихся в течение трех лет обучения в средней школе.
Формативные траектории теперь должны включать минимум 800 часов и будут сосредоточены на углубленном изучении предметных областей, определенных в Базовых национальных учебных стандартах (BNCC): языкознание, математика, естественные и гуманитарные науки.
Для программ с профессионально-технической направленностью формативные траектории будут формироваться в соответствии с отраслевыми и технологическими направлениями, установленными в национальных учебных стандартах для профессионального и технологического образования.
Еще одна ключевая особенность реформы - сближение требований к учебной нагрузке для общеобразовательных и профессионально-технических программ.
Минимальная учебная нагрузка для профессионально-технической подготовки будет увеличена с 2100 до 2400 часов, приравниваясь к базовому общему образованию.
Для курсов с профессиональной направленностью общая учебная нагрузка будет составлять 3200, 3400 или 3600 часов в зависимости от объема профессиональной подготовки (800, 1000 или 1200 часов соответственно).
Таким образом, разрыв между общим и профессиональным треками будет сокращен, что позволит учащимся получать более сбалансированное и разностороннее образование.
Одним из важных последствий реформы станет влияние на Единый национальный экзамен среднего образования (Enem) - ключевой инструмент отбора абитуриентов в высшие учебные заведения Бразилии.
Согласно одобренному тексту, с 2027 года Enem будет ориентироваться на Базовые национальные учебные стандарты среднего образования и национальные директивы по углубленному изучению предметных областей.
Это означает, что содержание экзамена будет учитывать не только общие знания, но и результаты освоения формативных траекторий учащимися.
Еще одним важным аспектом реформы является восстановление обязательного изучения испанского языка в государственных школах Бразилии.
Этот пункт был исключен из первоначального текста, одобренного Палатой депутатов, но затем возвращен Комиссией по образованию Сената.
Данное решение было принято в ответ на требования организаций, связанных с преподаванием языков, а также стран испаноязычного мира. Оно также поддерживается левыми парламентариями.
Таким образом, изучение испанского языка вновь станет обязательным элементом среднего образования в Бразилии.
Comentários